Internacionalización con equidad en instituciones primordialmente hispanas en Estados Unidos

Abstract

Existen más de 400 instituciones de educación superior en Estados Unidos que cuentan con por lo menos 25 por ciento de estudiantes hispanos y el Departamento de Educación las ha designado como Instituciones Primordialmente Hispanas (IPH), o Hispanic Serving Institutions (HSIs). La internacionalización de la educación en IPHs, durante mucho tiempo giró en torno a prácticas como el intercambio académico en el extranjero. Sin embargo, la mayoría de los alumnos no tienen los recursos para abandonar sus empleos y estudiar en otro país. Cuando se añaden las restricciones a la movilidad internacional debido al COVID-19, el número disminuye de manera importante (IIE, 2022). Por ende, las prácticas de internacionalización en casa cobran mayor relevancia para los alumnos hispanos en Estados Unidos. En este artículo, analizamos algunas de las consecuencias que ha tenido la disminución del intercambio académico internacional tradicional.